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聚焦问题调研 深入基层督导

---教育厅党组扎实开展调研督导工作

省委“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,教育厅系统在省委第六巡回指导组的指导下,从6月24日开始,厅领导班子成员以上率下、聚焦问题,在各自分管领域、地区,到精准扶贫联系点,沉下身子了解民意、深入一线查掌实情,有所侧重地开展了调研,形成了高质量的调研报告;4个督导检查工作小组,不留死角,深入基层一线开展了督导检查工作。

以上率下、聚焦问题开展调研。厅领导班子成员严格按照省委 “六不”原则确定调研选题,直面问题不遮丑不回避,把一些基层长期关注的热点问题提上调研日程,把一些制约教育发展的难点问题放在了重要位置通盘考量。调研专题涵盖了当前教育领域热点关切和普遍需求,厅领导8个调研主题、厅机关处室26个调研主题聚焦问题突出和矛盾集中的地区、教育厅脱贫攻坚重点帮扶的县区,确保调研工作达到了查找问题、发现问题、解决问题的目的。

厅领导班子成员在调研过程中始终坚持问题导向。根据调研主题合理确定了调研时间和地点,深入问题突出和矛盾集中的地方以及精准扶贫帮扶的贫困村、贫困户和联系的建设项目开展调研,了解掌握了存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题。王海燕厅长带队重点对甘肃教育脱贫攻坚重点地区—东乡县控辍保学工作开展调研,针对重点工作、重点部门实地踏访,梳理出4条“抓落实”的具体措施。陈继宗总督学带队到广河县、临夏县调研义务教育均衡发展工作,分析了两县均衡发展工作中存在的主要问题及采取的针对性措施,提出了3个方面的改进意见。余晓东副巡视员到陇南市和天水市,调研甘肃深度贫困地区教育脱贫攻坚,重点调研相关项目的推进落实情况,初步确定了5个方面的改进措施。厅领导班子成员在调研中切实提高思想认识,加强组织领导,积极督促各级领导干部沉下去了解民情、掌握实情,推动中央和省委决策部署落实落地。在调研过程中发现的对调研工作不重视、掌握情况不透彻、分析问题不深入、对策措施不精准等问题进行了严肃批评教育,限期责令进行再调研、再梳理。严守纪律规矩。在调研过程中严格执行中央八项规定和省委有关规定精神,切实转变工作作风,力戒形式主义、官僚主义,有效避免了出现“一窝蜂”式的重复性调研,调研活动全部轻车简从,切实做到把好事办好、把实事办实,让服务对象满意、让工作对象满意的工作要求。讲好专题党课。领导班子成员在学习调研基础上讲了专题党课,主要负责同志带头讲,其他班子成员也到分管部门讲党课。

不留死角、深入基层开展督导。结合主题教育工作的开展,参照省委督导组工作方式,厅党组派出4个督导检查工作小组,带着目标任务,对照全省专项整治主要任务和具体内容,深入25个厅直属事业单位开展面对面督导检查,将“改”字贯穿主题教育始终。督导检查小组对标对表中央、省委主题教育目标任务进行全面督查,重点查学习研讨成效,是否结合教育实际提高思想认识;查检视问题实质,是否回应群众关切;查调研部署落实,是否结合职能工作解决现实问题,在措施上动真格、在目标上求实效。

督导检查组通过查看记录、听取汇报、翻阅资料,针对每个单位的实际情况,通过干部谈话、主题教育知识问答等形式,详细了解各单位主题教育的开展情况,并以六个重点督查内容为着力点,严密组织督查工作。督查中,坚持“帮忙不添乱、从严不放松”的原则,扎实有效地开展了督查工作。一方面,督查组组织召开了座谈会,与各单位党支部班子、副处级以上干部及部分普通党员见面座谈,传达厅党组主题教育指示精神,明确督查的意义与内容标准,听取专题汇报,深入交流学习教育过程中的各类问题,发挥了督查组桥梁纽带的作用;组织各单位的党支部班子、处级干部、部分普通党员进行了理论测试,从测试情况看,都能够基本掌握主题教育的相关知识,进一步检验了教育效果。另一方面,督查组认真查阅相关资料,重点对党支部会议记录、党员个人笔记、心得体会、上级文件等重要载体进行检查,及时掌握教育动员、学习教育、执行厅党组指示精神、调查研究、检视问题等方面是否符合规定要求,以及每名党员是否真的把对初心和使命的理解入心入脑;同时,督查组还与部分党员谈话交流,听取他们对本次主题教育的意见建议和单位在发展过程中存在的薄弱环节,收效良好。

 本次被督查的厅直属单位,都能够认真贯彻落实厅党组主题教育动员会精神,结合单位实际,扎实开展了主题教育。一是深入搞好思想动员。召开动员部署会,传达中央、省委、厅党组主题教育动员部署会精神,认真学习各级领导讲话,明确主题教育的重要意义,提高了全体党员投身主题教育的自觉性主动性。各单位相继成立了由党支部书记或副书记担任组长的主题教育领导小组,指定专人负责日常工作的协调衔接。二是周密制定落实计划。各单位都制定了主题教育落实计划,对工作任务时间做出了精确安排,确保主题教育有序推进。三是扎实开展学习教育。通过对党支部会议记录本、党员个人理论学习本等重要载体的检查发现,各单位都能够紧跟厅党组的步伐,严格落实厅党组的相关要求,认真组织学习教育,自觉地把规定的11个方面的内容进行学习记载;积极撰写个人心得体会,进一步加深了对教育内容的理解。四是科学安排调查研究。紧扣厅党组方案要求,把学习教育与岗位职责有机结合,坚持问题导向,扎实开展调研活动,形成了高质量的调研成果。五是认真检视存在问题。各单位根据厅党组要求,在主题教育学习中不划阶段、不分环节,各单位结合实际,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实结合起来。从主题教育一开始,各单位便按照“五个对照”查找工作短板,多形式多渠道多途径深入广泛征求意见;主动检视单位及自身问题,对照各类巡视督查反馈等情况查找问题,形成了检视问题清单。目前,各单位正在依据检视出的问题清单,围绕“五个专项整治”,逐项研究整治方案,确定整改措施,制定专项整治报告。六是积极参加厅党组的“时代楷模”先进事迹报告会、“传承南梁精神,勇担强国使命”专题报告、主题党日活动等,进一步提高了党员干部对初心和使命的认识和理解。各单位还分别组织了邀请分管厅长讲授‘不忘初心、牢记使命’主题教育专题党课,组织全体党员干部参观八路军兰州办事处纪念馆、兰州战役纪念馆,党支部书记带头讲党课、党支部书记与全体党员交流谈心,观看红色影视片、组织主题教育集中学习读书班等一系列各自特色的主题教育活动,进一步巩固了教育效果,达到了思想政治受洗礼、理论学习有收获的目的。